Historique
L’établissement du profil de formation à la FQM (dates importantes)
1993-1995 : Il y a à cette époque une absence de définition de la massothérapie. Ceci entraîne donc une inégalité de compétences développées dans les écoles de formation.
1995 : Une définition officielle de la massothérapie est produite en collaboration avec l’AEMQ (association des écoles en massothérapie du Québec).
1996 : Une analyse de la profession est produite en collaboration avec l’UQAM et l’AEMQ.
1998-1999 : La FQM a obtenu un support financier d’Emploi-Québec afin de mener une recherche au sujet du profil de formation en massothérapie.
1999 : Un rapport sur les besoins relatifs au profil de formation est produit.
2000 : Un projet de formation en six modules est développés.
2000 : Un professeur de l’UQAM a présenté un modèle d’élaboration de programmes de formation par compétences. C’est le début de l’APC à la FQM.
2000 : La FQM et l’AEMQ valident les objectifs et les contenus du premier niveau de formation en massothérapie.
2001 : Une large consultation est menée auprès de 40 experts afin de définir les modules 2 et 5 du profil de formation de la FQM (niveau 1 et 2).
2002 : Il y a eu de nombreuses discussions entre la FQM et les écoles accréditées afin d’implanter le programme de formation.
2003 : La FQM offre le support nécessaire aux écoles afin d’implanter le programme.
2005 : La FQM a lancé officiellement le programme de formation dans le réseau des écoles accréditées.
2006 : Constats des difficultés rencontrées au niveau de l’accréditation de la formation.
2007 : Négociation avec les écoles accréditées afin de définir une Entente relative à l’accréditation.
2008-2010 : Implantation du système de qualité de la formation en massothérapie
- Plan de cours ;
- Qualification des professeurs ;
- Sondages étudiants, professeurs, employeurs ;
- Reconnaissance des acquis ;
- Recherches et développement (recherches documentaires, laboratoires, mentorat) ;
- Formations de formateurs (la CEFF).
